En el presente webinar, Harold Gamero Maldonado comparte la definición de plagio académico empleada en la Universidad Católica San Pablo, y su diferencia con otras faltas a la ética académica. Además repasa cómo reconocer las diferentes modalidades de plagio escrito (más reconocidas por la comunidad científica) y comprender las principales causas de la falta de originalidad entre estudiantes (o autores en general). Por último, presenta algunas estrategias para generar una cultura de prevención del plagio y mejorar la calidad de la producción intelectual en la institución.