Cómo un colegio implantó Turnitin y transformó el concepto de originalidad de una comunidad

Maritza Álvarez Feliz, Jefa del Departamento de Literatura y Estudios Sociales del colegio St. Michael’s School en República Dominicana, cree firmemente que la retroalimentación es una de las herramientas más valiosas que los maestros pueden ofrecer a sus estudiantes. Ella usa Turnitin como una manera de ayudar a los estudiantes a desarrollar sus habilidades de escritura, así como también una manera de enseñarles la importancia de la creatividad y la originalidad.

“Lo más importante es darle retroalimentación a los estudiantes porque así es como crecen y se convierten en mejores escritores, mejores observadores y, por lo tanto, pueden reflexionar sobre su propia escritura para mejorar. La retroalimentación es la parte más importante del proceso de aprendizaje, especialmente cuando se trata de la redacción de ensayos”.

Maritza valora la movilidad estudiantil y ayuda a desarrollar la confianza en sus estudiantes al enseñarles cómo escribir con claridad y citar usando el formato APA, para que puedan dominar las habilidades para alcanzar el éxito académico dentro de la República Dominicana y fuera si deciden migrar al exterior. Ella reconoce el impacto que Turnitin tiene a nivel global, y cree que el servicio puede llegar a cambiar la manera en la que su sistema educativo aborda la integridad académica.

"... es algo que va a marcar un impacto en la educación en todo el mundo, en países como el nuestro, donde la credibilidad y la originalidad no son ampliamente respetadas como deberían ser... Ha habido un cambio de paradigma en la escuela, la institución y la comunidad en general con respecto al concepto de originalidad y de ofrecer el debido reconocimiento a la fuente de la que se origina” .

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