Conversemos sobre Inteligencia Artificial: ¿Cómo pueden los estudiantes abordar los falsos positivos?
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Conversemos sobre Inteligencia Artificial: ¿Cómo pueden los estudiantes abordar los falsos positivos?

Una guía con estrategias que los estudiantes pueden considerar cuando se enfrentan a un falso positivo.

Aunque el riesgo de que el profesor se encuentre con un falso positivo al utilizar la función de detección de escritura con IA en el trabajo de un estudiante es bajo, es importante estar preparado para abordar una conversación de ese tipo, en caso de que surja. Esta guía comparte estrategias que los estudiantes pueden considerar cuando se enfrentan a un falso positivo.