Compañeros educadores, ¿cuántos de nosotros somos conscientes de que el 48% de los estudiantes ya ha utilizado herramientas de escritura con IA, como ChatGPT? Por el contrario- y aunque genere asombro- 71% de los profesores y administradores nunca ha utilizado esta tecnología, incluso el 32% de ellos afirma ni siquiera conocerlas*.
Con estas estadísticas, es fácil entender por qué muchos miembros de la comunidad educativa han destinado su tiempo y energía exclusivamente a detectar la escritura con IA en los trabajos de sus estudiantes. Sin embargo, ese no puede ni debe ser el único elemento a tener en cuenta. Hay muchos otros factores, o piezas del rompecabezas, que debemos considerar.
El impacto de ChatGPT en el panorama educativo
Tanto ChatGPT, como otras herramientas de escritura con inteligencia artificial similares han hecho importantes incursiones en la educación, redefiniendo el panorama académico de varias maneras. Desde el lado positivo, estas herramientas ofrecen una comodidad notable, ya que permiten a los instructores generar materiales didácticos rápidamente, proporcionar comentarios instantáneos e incluso automatizar tareas administrativas rutinarias. Tienen el potencial de mejorar el aprendizaje personalizado adaptando el contenido a las necesidades particulares de cada estudiante, fomentando un entorno de aprendizaje más vinculante y eficiente. Además, ChatGPT puede ayudar a derribar las barreras lingüísticas, haciendo que la educación sea más accesible a escala mundial.
Sin embargo, también resulta esencial reconocer los retos. El uso de las herramientas de escritura con IA despierta preocupación sobre la integridad académica, exigiendo a los educadores y administradores adaptar y revisar las políticas institucionales para garantizar un uso ético.
Hay muchas facetas que considerar. Y como se acerca el primer aniversario de ChatGPT en noviembre, quiero plantearles un desafío a los educadores, las instituciones y los administradores. Demos todos un paso atrás y veamos la escritura con IA a través de una lente más amplia, entendiendo el reto que presenta esta tecnología como un complejo rompecabezas.
Escritura con IA: Un rompecabezas complejo
Las herramientas de escritura con IA son complejas y están en constante evolución, al igual que un rompecabezas. Por eso, si nos centramos sólo en una pieza -en este caso, la detección de la escritura con IA- nos estamos perdiendo la imagen más amplia e importante. Dejamos de ver piezas que son clave para la integridad académica, el éxito y el progreso en el aula, piezas como la actualización de la política institucional, las valiosas conversaciones con los estudiantes y la evolución de la evaluación.
Esta perspectiva global es absolutamente fundamental porque lo que sabemos ahora, que no sabíamos en noviembre de 2022, es que la escritura generada con IA no es un concepto binario con líneas rígidas en torno a lo que es o no es aceptable. Por el contrario, esta tecnología es una verdadera disrupción que nos obliga a replantearnos muchos aspectos de nuestro mundo actual, desde la educación hasta el trabajo y más allá. Para enfrentar ese reto, los educadores tendrán que ayudar a los estudiantes a aprender cómo incorporar de forma eficaz y ética la escritura con IA en sus tareas y en su futuro trabajo profesional.
Muchos de nosotros vemos el gran potencial de esta disrupción e incluso aquellos que le temen o la perciben como inherentemente errónea, deben reconocer que la escritura con IA no va a desaparecer. Al igual que otras tecnologías disruptivas a lo largo de la historia -la imprenta, la calculadora, Internet-, se integrará cada vez más en nuestra vida cotidiana. Y, como fue en el caso de otras innovaciones, los educadores estarán en primera línea, ayudando a los estudiantes (¡y a la sociedad!) a entender cómo y cuándo usarla y a comprender las consideraciones éticas y las implicancias de las decisiones de uso.
Para ayudar a la comunidad educativa a visualizar la compleja red de factores que determinan el uso de herramientas de escritura con IA y empezar a navegar por todos los aspectos de esta tecnología, Turnitin ha desarrollado este rompecabezas interactivo. Los usuarios pueden hacer clic en cada pieza para obtener más información, descargar recursos, leer las perspectivas de los expertos y mucho más.
¿Qué rol juegan los profesores con respecto a la escritura con IA en el aula?
Como ya se ha mencionado, la detección de la escritura con IA es simplemente un componente; es el principio de un proceso, no el resultado final. Turnitin tiene la convicción de que los educadores que trabajan directamente con los estudiantes deben tomar siempre la decisión final basándose en toda la información de la que disponen. No hay nada mejor que conocer a nuestros estudiantes, su estilo de escritura y su formación académica.
La herramienta de detección de escritura con IA de Turnitin no pretende sustituir el criterio profesional del educador, sino proporcionar información adicional que le ayude a tomar una decisión. Reportes como el nuestro proporcionan puntos de información y recursos para apoyar el proceso de trabajo con los estudiantes, no determinan una mala conducta.
Al igual que la IA generativa ha evolucionado y seguirá haciéndolo, también nuestra respuesta a su presencia en las aulas y salas de conferencias de todo el mundo. Cuando esta herramienta llegó por primera vez, gran parte de la respuesta inicial se basó en el pánico y el miedo; ahora que está aquí para quedarse, es necesario que como educadores, adoptemos un enfoque más global. A medida que la tecnología sigue evolucionando, el éxito de la integración de la IA en el sector educativo dependerá de nuestra capacidad para encontrar un equilibrio entre su potencial y la preservación de los valores fundamentales de la educación. Para ello, tenemos que comprender las numerosas piezas del rompecabezas completo, aún sabiendo que mañana el panorama podría cambiar. Aunque eso puede ser desalentador, lo que nunca cambiará es que Turnitin está preparado para acompañarte en este camino.
Para más información, visita la página web de Turnitin dedicada a la
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