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Glosario con terminología útil para evaluar con integridad

Christine Lee
Christine Lee
Content Manager

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El viaje de aprendizaje es diferente para todos nuestros lectores y clientes. A medida que trabajamos para incluir la integridad en cualquier tipo de evaluación, nos gustaría tomarnos un momento para proporcionar un glosario útil con diferentes terminologías de evaluación por Turnitin.

Evaluación formativa

La evaluación formativa es un circuito de comunicación que proporciona retroalimentación a los estudiantes y datos a los educadores a fin de ayudar a los estudiantes a avanzar en su aprendizaje y comprensión de conceptos. Suele considerarse una parte importante de la enseñanza y el aprendizaje. Algunos ejemplos de evaluaciones formativas podrían ser encuestas, primeros borradores de ensayos o tareas..., aunque, en un bucle de evaluación formativa, puede usarse casi cualquier artefacto de aprendizaje que guíe a los estudiantes en los siguientes pasos y ayude a los instructores a entender qué necesita una revisión adicional.

Evaluación sumativa

La evaluación sumativa es un ejercicio de evaluación para medir el progreso y el aprendizaje, a menudo al final de una unidad o trimestre. Un ejemplo de evaluación sumativa podría ser un examen final, un examen de certificación o incluso un examen a mitad del trimestre sin retroalimentación.

Evaluación de alto impacto

Los resultados de una evaluación de alto impacto indican si un estudiante está preparado para el siguiente nivel de las materias, para completar un programa o para recibir una certificación. En algunos casos, la evaluación se basa en estándares establecidos o resultados desarrollados por un tercero y realizada bajo condiciones supervisadas. Algunos ejemplos de evaluación de alto impacto podrían ser un examen final de curso, pruebas estandarizadas en la educación secundaria y pruebas de certificación, como las de enfermería.

Evaluación de bajo impacto

Las formas de evaluación que no afectan profundamente a la calificación final del curso del estudiante o a otros resultados, también conocidas como evaluaciones de bajo impacto, son una manera efectiva de apoyar a los estudiantes y fomentar el proceso de aprendizaje. Aunque también miden los conocimientos de los estudiantes, no les impiden avanzar en caso de no superar las evaluaciones de bajo impacto. Las evaluaciones de bajo impacto son oportunidades críticas para la intervención del profesor.

Autoevaluación

La autoevaluación implica tareas en las que los estudiantes juzgan su propio trabajo y determinan dónde necesitan mejorar. A menudo es un paso decisivo en el aprendizaje autodirigido y fomenta la reflexión de los estudiantes.

Evaluación por pares

La evaluación por pares, también conocida como revisión por pares, proporciona una estructura para que los estudiantes se evalúen los unos a los otros y proporcionen retroalimentación sobre sus propios trabajos. Se sabe que ayuda a los estudiantes a gestionar su propio aprendizaje y a mejorar el aprendizaje mediante el intercambio de ideas.

Evaluación cualitativa

La evaluación cualitativa implica el análisis usado para contar una historia o demostrar la comprensión de conceptos. Las observaciones pueden ser subjetivas. Un ejemplo de evaluación cualitativa serían preguntas de desarrollo.

Evaluación cuantitativa

La evaluación cuantitativa se centra en números o cantidades para ilustrar la comprensión de conceptos de un estudiante. A menudo tiene una respuesta «correcta o incorrecta». Algunos ejemplos de preguntas de evaluación cuantitativa serían:

  • 5+4 =9
  • ¿Cuál es la capital de Bolivia? (Sucre)
Evaluación auténtica

El aprendizaje auténtico conecta la enseñanza con situaciones de la vida real, haciendo que el contenido del curso sea relevante para los estudiantes. La evaluación auténtica, a su vez, pide a los estudiantes que realicen tareas del mundo real que demuestren sus conocimientos del contenido del curso. Un ejemplo de evaluación auténtica serían los proyectos de laboratorio.

Rúbrica

Una rúbrica es un conjunto de directrices de calificación para una tarea o examen. Las rúbricas efectivas también pueden proporcionar retroalimentación formativa y guiar el aprendizaje del estudiante.

Calificación

La calificación es un subconjunto de la evaluación y es el acto de calificar el trabajo del estudiante de acuerdo con una serie de criterios. Las mejores prácticas de calificación incluyen proporcionar retroalimentación formativa a los estudiantes.

Pensamiento de orden superior

Según la taxonomía de Bloom, el pensamiento de orden superior consiste en saber analizar, evaluar y crear, más allá de la memorización de datos.

Evaluación centrada en el estudiante

La evaluación centrada en el estudiante es un término que se utiliza a menudo y que todavía se está estandarizando. Algunos usos comunes del término incluyen:

  • Evaluar a los estudiantes de acuerdo con sus pasiones e intereses. Un ejemplo sería permitir a los estudiantes elegir qué obra literaria les gustaría leer y analizar.
  • La evaluación centrada en el estudiante también es un término que engloba la autoevaluación y la evaluación por pares, las cuales ponen el aprendizaje directamente en manos de los estudiantes.
Adaptación curricular

La adaptación del plan de estudios, la impartición del curso y la evaluación es crucial para una evaluación justa y precisa. Que los educadores preguntan lo que se ha enseñado y enseñan lo que se preguntará en el examen es un ejemplo de adaptación curricular y justicia, que fomenta la evaluación con integridad.

Resultados del aprendizaje.

Los resultados del aprendizaje son los objetivos marcados de un curso. Al principio de un curso, describe el conocimiento y las habilidades que deberá conocer y poder realizar un estudiante al final del curso. Al final de un curso, puede describirse como el resultado del viaje de aprendizaje.

Calificación en una curva

Cuando los profesores ajustan las puntuaciones de los estudiantes en relación con el rendimiento de toda la clase, se está calificando en una curva. La «curva» hace referencia a la curva de campana, usada en estadística para ilustrar una «distribución normal», con la mayor parte de los datos en el medio. La calificación en una curva puede mejorar las puntuaciones de los estudiantes cuando la evaluación resulta difícil, pero también puede restringir el número de estudiantes que destacan y, por ende, enfrenta a los estudiantes entre sí.

Análisis de elementos

El análisis de elementos es el acto de analizar las respuestas individuales de los estudiantes a fin de valorar la calidad de un examen. Puede proporcionar retroalimentación al instructor que sirva de base para la enseñanza futura y ayudar a que los exámenes sean justos.

Evaluación integral

La evaluación integral engloba todo el viaje de aprendizaje del estudiante, desde evaluaciones de bajo impacto hasta evaluaciones formativas y evaluaciones sumativas.

Evaluación con integridad

La evaluación con integridad es el acto de asegurar que se mide el aprendizaje del estudiante de forma justa y precisa. Por ejemplo, los exámenes sumativos precedidos por evaluaciones formativas frecuentes de bajo impacto fomentan el viaje de aprendizaje de los estudiantes. Los exámenes adaptados al contenido del curso también reflejan una evaluación con integridad y justicia. También se puede mitigar el sesgo mediante un diseño del examen meditado y el análisis de elementos. Y los estudiantes que proporcionan respuestas basadas en sus propias ideas también contribuyen a la evaluación con integridad.

Si cada evaluación se ha diseñado y completado con integridad, las preocupaciones por si el estudiante ha hecho el trabajo o ha demostrado que ha aprendido los conceptos para el título asignado o la calificación del curso desaparecen.

En Turnitin, tenemos el objetivo de ofrecer apoyo a lo largo de todo el viaje de aprendizaje de los estudiantes: desde Draft Coach, que ayuda a los estudiantes mientras escriben, hasta las funciones de retroalimentación y detección de similitudes de Feedback Studio, pasando por la calificación justa y rápida con Gradescope o las funciones de ExamSoft y ProctorExam en la evaluación sumativa. Nuestros productos se han diseñado para respetar las mejores prácticas de evaluación y para permitir a los educadores conectar el aprendizaje y la enseñanza. Esperamos que este glosario le ayude en su viaje.